Stilling: Evisdom > Diverse >

Hva er Indigobarn?

Begrepet "Indigobarn" refererer til en ny generasjon mennesker angivelig født med overnaturlige gaver, inkludert psykiske evner og klarsyn. Troende hevder at Indigobarn er harbingers av neste bølge av menneskelig evolusjon.

Tanken på Indigo barn ble først foreslått av selverklært synske Nancy Ann Tappe. Hevde at hun har evnen til å se "aura", forklarer hun at siden 1970 har hun vært at stadig flere barn født med indigo aura, indigo er fargen på "tredje øye chakra. "Konseptet ble ytterligere popularisert av ekteskapelig team av Lee Carrol og Jan Tober med utgivelsen av boken sin, The Indigo Children: The New Kids Have Arrived , i 1999. Par insisterer på at boken ble et resultat av samtaler med en mystisk enhet de kalte Kyron, et vesen de beskriver som en "master englenes energi. "

Bortsett fra å inneha visse synske evner som telekineses og evnen til å lese sinn, Indigo barn er også beskrevet som å være mer i harmoni med verden, raske til å oppdage deres egenverd, og utsatt for spørsmål myndighet. New Age eksperter sier at disse barna kan ofte vise gamle sjel øyne, nekter å vente i linjer, opprør mot ritualized systemer som ikke krever kreativitet, vise antisosiale tendenser, og erfaring "flerdimensjonale bevissthet. "

Mange tilhengere av Indigo barn teorien hevder at økningen av barn ble merket med Attention deficit disorder (ADD) og Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) er ikke en tilfeldighet. De sier at de fleste barn som lider under disse etikettene er rett og slett misforstått Indigo barn, som blir tvunget inn i en samfunnsmessig mold som slett ikke passer dem. Dei hevdar at medisinering disse barna kan bare forverre ting som barna har en tendens til å miste mange av sine gaver-inkludert deres høy selvfølelse og deres hang til kreative tanken-når laget for å ta reseptbelagte legemidler.

Vitenskapsmenn på den annen side, påpeker at påstandene gjort av forslaget om Indigobarn teori er ubegrunnet og ubeviselig. De hevder at misforstått tro på denne type pseudovitenskap kan bli skadelig for barn involvert, som psykologiske og atferdsmessige problemer er igjen i stor grad udiagnostisert.

----------------------------------
Forholde Artikkelen:
----------------------------------